Este es un sitio colaborativo donde estudiantes y docentes pueden aportar sus experiencias, sobre todo aquellas que tenga que ver con la educación o promuevan valores humanos, y a la vez brindar sus conocimientos e información para enriquecimiento de todos.
Aunque no les acerco nada nuevo, pero pensando en involucrar al estudiantado...¿Porqué no apelar a su creatividad y los invitamos a componer diferentes canciones re-utilizando o inventando con ayuda de la IA, canciones sobre un tema que nos preocupa y que deberíamos ocuparnos a todas y a todos. (Muchas gracias a la Mstra Verónica del grupo LCL Latam por compartir el video)
Crear una competencia organizada en diferentes categorías que aborde la problemática ambiental, por lo que deberán investigar según el eje que tomen, y luego generar una pieza audiovisual con sus hallazgos que ponga en juego su creatividad.
No todo es música por lo que esta podría ser una propuesta para vincular otros espacios curriculares:
Arte
Cs Naturales
Cs Sociales
Matemática
Construcción de la Ciudadanía
Podrían crearse espacios que no están en el currículo como
Esta imagen es una interpretación que realicé después de oír la conferencia.
Este año en particular en las clases que dicto en la Universidad de José C Paz me centré en el trabajo en equipo que si bién lo efectúo en las clases presenciales, en este contexto trabajo con Discord https://discord.com/
Discord es una aplicación de comunicación de voz y texto que si bien consume datos móviles no requiere tanto ancho de banda. Se puede compartir pantalla y video; Se utiliza en el mundo de los videojuegos tanto por jugadores como por desarrolladores.
En Discord se pueden armar grupos y las clases fluyen por allí. Tengo creados grupos y los integrantes los organizo de forma aleatoria. No usamos la cámara para vernos salvo que alguno lo quiera.
Luego de determinado tiempo asignado para las diferentes actividades volvemos al canal general y se intercambian las ideas y trabajos realizados y todos comentamos.
Las clases duran tres (3) horas y siempre noto que el tiempo se nos pasa muy rápido. Armo una hoja de ruta pero la construcción la hacemos entre todos.
Propicio y armo las actividades teniendo en cuenta que no todos mis estudiantes tienen computadora para conectarse y solo cuentan con un teléfono móvil. Aquellos que no escriben o producen desde el celular suelen desconocer lo difícil que esto es. En esta desigualdad de acceso a los dispositivos he escuchado a muchos funcionarios opinar sobre la creación de planes de distribución de teléfonos móviles, que aunque parezca que son más económicos que una notebook limitan en cuento a producción y acceso al conocimiento.
Los gobernantes y la misma sociedad debe brindar más y mejores oportunidades de acceso al conocimiento parados sobre cuestiones que hacen a la equidad, la empatía con la idea de que si el otro esta bien, entonces todos estaremos mejor. Como expresa Constanza Orbaiz hay que construir desde lo que podemos hacer. Cuando todos entendamos que éste es el camino el futuro tendrá otro color.
La unidad de la cual soy autora y tutora se denomina : Utilización
de las redes sociales para la construcción de paz y resolución de conflictos. Esta unidad se enfoco en los aspectos positivos que pueden aportar las redes sociales y más allá de los materiales que escribí especialmente para la unidad destaco el aporte de los cursantes que hacen justamente lo más rico del curso con sus aportes y reflexiones.
Comparto y destaco un aporte realizado por Franco Sebastián Picca quien me dió a conocer el excelente video que comparto a su vez.
El el podrán ver la relación entre los algoritmos, el sonido, la imagen y la IA explicado de forma muy esclarecedora por Jaime Altozano.
Hace bastante tiempo que reflexiono con mis estudiantes respecto al manejo de la información que hacen los medios de ella. La información que generan las personas en las redes, la que se busca a través de un motor de búsqueda y aparece muchas cuestiones en juego.
Leemos artículos periodísticos y nos nutrimos de varias fuentes. En la búsqueda hemos encontrado material que deseamos compartir.
Eli Parisier reflexiona en el hecho de que sus opiniones y "likes" han modificado las novedades que lee. Un algoritmo filtra la información y no le muestra posteos de personas o entidades que piensen de forma diferente a la que él manifiesta sin haberla configurado y pierde la riqueza de la diversidad.
Este sesgo determinado por una Inteligencia Artificial cree que sabe lo que a él le gusta y solo le muestra una parte de la realidad,
De hecho uno puede hacer una prueba con un amigo y ver que colocando las mismas palabras en un motor de búsqueda las páginas que devuelve no son las mismas sino que en la devolución hay un factor de geolocalización , de lectura de coordenadas y si se quiere hilar muy fino podríamos decir sin temor a equivocarnos que este factor determina una cuestión socio-econonómico y de alli es que los resultados sean otros aún colocando en el buscador la mismas palabras.
Y siguiendo en la linea de pensamiento planteada y en la tensión que provoca reflexionar sobre la manipulación de la información que uno mismo genera. Los espejitos de colores nos siguen atrayendo y la falta de conocimiento nos hace confiar demasiado pero creo que es importante tener en cuenta que a veces el precio puede ser demasiado alto. Los invito a ver el siguiente material.
Hoy recorri dos muestras en diferentes lugares pero con puntos en común.
La primera de ellas, en el Centro Cultural Borges, y tiene que ver con el Arte y la Inteligencia Artificial
IJCAI es un congreso Internacionalde Inteligencia Artificialque se hace desde 1969 cada
dos años en distintas ciudades del mundo donde los científicos
presentan sus investigaciones a un comité que elige cuales serán
presentadas por su relevancia en distintos campos. La muestra presenta7 obras basadas en Inteligencia artificial, siendo una de ellas realizada por el artista argentino Leo Nuñez.
La Inteligencia Artificial (IA) definida por la Wikipedia define como: " un área multidisciplinaria, que a través de ciencias como las ciencias de la computación, la matemática, la lógica y la filosofía, estudia la creación y diseño de sistemas capaces de resolver problemas cotidianos por sí mismas utilizando como paradigma la inteligencia humana"
Dentro de las aréas en las que se aplica la IA se encuentra la Robótica.
La muestra que se presenta de la mano de Tomas Oulton de Objeto-Apresentando la fusión de la IA y el Arte.
3 Robots llamados Paul de Patrick Tresset : ¿Cómo funciona? El ser humano se sienta frente a los brazos robóticos (que cursiosamente son zurdos) . Se parece a una sesión de Retrato donde se posa para que el "artista" capture la escencia de la persona en un lienzo. En este caso a través de sensores los brazos se mueven frenéticamente trazando líneas de diferente grosor las que van conformando el retrato. Como los 3 brazos robóticos no están alineados sino están situados en diferentes ángulos realizan 3 diseños diferentes según la perspectiva de cada uno. Los robots se llaman "Paul" y están inspirados en la técnica de Tresset.
Es un autómata celular originalemente inventado por John Conway. Consiste en una red de células que pueden estar en dos estados: vivas o muertas. Cada célula interactúa con sus ochos vecinas utilizando las siguientes reglas:
1- Una célula viva con menos de dos células vecinas vinas muere, como si su muerte fuera causada por despoblamiento.
2- Una célula con dos o tres vecinas vivas sobrevive para la siguiente generación.
3- Una célula viva con más de tres vecinas vivas muere, como si su muerte fuera causada por superpoblación.
4- Cualquier célula muerta con exactamente 3 vecinas vivas se convierte en célula viva, como si naciera por reproducción.
El trabajo de Nuñez se centra en el uso de tecnologías ópticas, robóticas y modelos paralelos de computación e IA.
Al pasar la mano por el tablero se emite información que es captado por los sensores que encienden o apagan las luces.
La obra: " Mira dentro de la Caja de Olafur Eliasson" nos invita a mirar dentro de una caja a través de un orificio. Al mirar por alli se escucha un clip (cómo de las cámaras de fotos antiuguas) capturando la imagen del ojo y proyectándolo sobre la pared opuesta. Una sensación impresionante que no dudé en experimentar y que comparto.
Mucho para disfrutar y pensar en la captura de datos a través de sensores y a la vez la transformación de la información y la representación artística de forma ingeniosa.
