Conectando Ideas -Fichaje de Libros diferente

Proyecto transversal lengua e Informática

Cuando la propuesta es "Creativa" Se logran trabajos de calidad. No sólo es la lectura sino valorizar la "conexion de ideas" El docente de lengua tuvo sus objetivos cuando seleccionó estos libros y no otros. Los chicos tienen que encontrar cual es esa conexión. Implica poner en juego otras competencias. No se resuelve sólo con un copy &  paste. El trabajo se torna interesante para ambos : estudiantes y docentes porque supone un desafío. Luego vendrá en forma presencial la defensa de la producción realizada

 

Para muestra "dos botones" de creatividad

Becas Control + F

A través del Prof Gustavo Cuccuzza, miembro de Edublogger Argento, y un incansable caminante de la Web, tuve noticias de las Becas Control + F; una iniciativa de capacitación en tecnologías informáticas organizada por el Ministerio de Trabajo de la Nación en conjunto con CESSI y 5 empresas de primera línea del sector informático: Microsoft, IBM, Sun, Cisco y Oracle. E

El Plan de Becas involucra la formación de trabajadores ocupados y desocupadas de todo el país en forma gratuita para, en uno y otro caso, preparlos para un mejor desempeño laboral o bien para su incorporación en empleos de calidad en el área de las tecnologías de la información

¿Vienen por el agua? Webquest para estudiantes secundarios

“Las próximas guerras no van a ser por el petróleo, como Irak... las próximas guerras van a ser por el agua”, sostiene el Premio Nobel de la Paz Adolfo Pérez Esquivel.

Fundamento:

Para responder a la pregunta que sirve de título a éste proyecto debemos plantearnos y analizar cómo es el lugar en donde estamos parados, con que recursos contamos y cuáles podrían ser las razones por la que otras potencias pretenden saciar “Su sed” en nuestro suelo.

Estas cuestiones nos hacen repensar en el uso que le damos a los recursos hídricos y que mecanismos ponen en marcha nuestros gobernantes para impedir el uso indebido del vital elemento ya sea por desperdicio, como la contaminación de las napas de agua con todas los problemas que traen aparejados.

Debemos preparar a las futuras generaciones para que no sólo reconozcan el valor de los recursos naturales renovables y no renovables, sino para ejercitarlos en la defensa del territorio nacional a partir del diálogo y la búsqueda de soluciones en el marco de la democracia, que puedan surgir para dirimir intentos imperialistas que atenten contra la vida.

En síntesis el objetivo es: que los estudiantes adquieran las competencias necesarias en el arte de debatir, plantear hipótesis, soluciones, oponerse, criticar, y toda acción que puedan desarrollar en forma pacífica en defensa del derecho a la vida.

Quizás estando preparados puedan el día de mañana, desde su lugar de trabajo, contribuir al cuidado y el bienestar de todos los habitantes del planeta Tierra, sabiendo que cada uno es responsable de sus actos y de sus elecciones.

La Wq completa se encuentra aquí

Acuífero Guaraní Primera Parte http://youtu.be/iKHbf1qb8qY Acuífero Guaraní Segunda Parte http://youtu.be/d-yxNTWTqYk

TRABAJAR JUNTOS GENERA MAYORES POSIBILIDADES...

Hola les propongo realizar un trabajo con la Prof. de Geografía y la Prof. de Informática:
Lo primero que hacen mis alumnos ( 1° año de escuela Media) es realizar en un software Graficador el plano de la escuela.

Luego colocan las referencias de acuerdo a como se trasladan a pie:
triángulo amarillo,
auto particular: rectángulo azul y
colectivo círculo rojo. Una vez realizado el mapa, lo insertan como imagen en un Procesador de Textos y colocan las referencias para poder interpretarlo.

Luego ingresan a este sitio
http://mapa.buenosaires.gov.ar/sig/index.phtml

Aquí colocan su propia dirección y luego buscan la imagen del mapa en 1940 y en 1978. Capturan las imágenes las insertan en el documento que están trabajando, y luego realizan un trabajo de comparación entre ambas imágenes registrando por escrito los cambios.
También les pedimos que calculen la distancia entre la escuela y su domicilio (luego se quejan por todo los metros que tienen que caminar hasta llegar), y además pueden obtener otras informaciones importantes.

Los chicos se enganchan mucho con esta actividad y les parece increíble cómo era su barrio hace tanto tiempo...

Las posibilidades que brinda este sitio son excelentes, por lo que desde aquí, pido un aplauso para sus creadores. ¡¡Felicitaciones!!