Creatividad en la escuela: lenguaje visual

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miércoles, 18 de febrero de 2009

Medios audovisuales -Materiales-

El Prof, Carlos Iñón me envió la siguiente información: El canal Encuentros editó 13 DVD con una selección de 30 hs. de los programas más requeridos y comentados, que se entregan junto a un CD de navegación, en el cual se incluye una orientación de uso del material para los docentes, material complementario e ideas para el aula. Las escuelas que deseen obtener estos materiales deberán escribir a info@encuentro.gov.ar . También se pueden descargar del mísmo sitio

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Con la intención de abordar problemas actuales de la educación desde el cine, La escuela de capacitación docente, -CEPA- pone a disposición un amplio Archivo fílmico-pedagógico. Los ejes temáticos son los siguientes:

Autoridades que construyen Infancias
Autoridad
Violencia
Adolescentes y Jóvenes

Fuente de la información, Prof. Ignacio Iturralde

Aporte de: Marcela Elisabeth Briseño

http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/grandestemas1.htm

lunes, 4 de febrero de 2008

Ilusiones ópticas ¿Para que sirven?

La wikipedia las define como "... cualquier ilusión del sentido de la vista, que nos lleva a percibir la realidad erróneamente. Éstas pueden ser de carácter fisiológico (como el encandilamiento tras ver una luz potente) o cognitivo (como la variación en el tamaño aparente de la luna, que parece ser más chica cuando está sobre nosotros y más grande cuando la vemos cerca del horizonte...”

¿Para que sirven? Para divertirnos, en Psicología; porque no todos son capaces de ver lo mismo, y es un índice que marca experiencia, expectativas y habilidades del observador, y en la escuela por la potencia que poseen dentro del lenguaje visual, logrando "abrir" la cabeza de los estudiantes.
Muchos artistas plásticos las utilizan como Julian Beever y Kurt Wenner , quienes dibujan con tiza en el pavimento, utilizando una método llamado anamorfismo que crea una ilusión óptica de 3D si se lo percibe en el ángulo correcto.