Conferencia Mundial de Educación

Hoy a las 16:00 hrs a través de la Plataforma Eluminatte presenté mi ponencia referida al "Uso de la telefonía móvil en la Escuela Media como herramienta ubicua.

Una excelente experiencia que nucleo a varios docentes interesados por la incorporación de la tecnología en el aula a través de propuestas innovadoras. Próximanente estará a disposición de los interesados una Wiki para compartir experiencias, ideas, ensayos, errores y todo lo que nos permita crecer como docentes y como personas

Los audios de todas las conferencias los pueden encontrar aquí
http://www.globaleducationconference.com/recordings.html

El Celular en La Escuela Media

Envíe un SMS con la palabra “curro”

Tal es el título de una nota excelente publicada en el Diario Crítica. Estoy trabajando en estos momentos con estudiantes de 2do año en el "Uso responsable de las tecnologías" y para aquellos que trabajan estos temas la nota publicada en http://www.criticadigital.com.ar/impresa/index.php?secc=nota&nid=23463.

Un tema que me preocupa es el derecho del consumidor y reflexionar junto a los chicos de que forma podemos hacer valer nuestros derechos. Casi todos ellos son usuarios de teléfonos móviles por lo que son "presa fácil" de este tipo de servicios.

Estafa con sms

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Celular en la escuela ¿Y por casa cómo andamos?

En mi busqueda de información para mi tesis final de la Maestría en Tecnlogía Educativa que estoy cursando, en la UBA de Filosofía y Letras, halle el siguiente proyecto que se está desarrollando en el estado de Tejas, EEUU.

En la Universidad de Michigan se desarrolló un software educacional para teléfonos móviles, el cual se utiliza para convertir teléfonos en computadoras personales para estudiantes de dos clases en Tejas.

Los responsables de este proyecto son Elliot Soloway, y el Profesor Arthur F. Thurnau del departamento Ingeniería Eléctrica y Ciencias de la Computación, la Escuela de Información, y la Escuela de Educación, y Cathleen Norris, profesora de la Universidad de North Texas

Ellos expresaron: "Este es el comienzo del futuro", dijo Soloway. "El futuro es que los dispositivos móviles estarán conectados. Serán el nuevo papel y lápiz".

El proyecto equipa a 55 estudiantes en dos clases de quinto grado en la escuela Intermedia Trinity Meadows con un teléfono inteligente que pueden utilizar como si fuera propio, día y noche, por el resto del año escolar. Los estudiantes no pueden enviar mensajes de texto o hacer llamadas telefónicas. Pero pueden utilizar cámaras, reproductores mp3, calendarios, calculadoras y programas informáticos educativos. Cook entregó los teléfonos a finales de enero. La nota completa se enuentra en: http://www.umich.edu/Es/news/09/pr090209.php

Durante el año pasado desarrollamos en la escuela en la cual me desempeño, un proyecto colaborativo de compromiso y participación ciudadana en el que se utilizó el teléfono celular como una herramienta mas entre otras.

Durante el transcurso del presente ciclo lectivo y habiendo evaluado el impacto que produjo este trabajo en ellos, estamos elaborando otras propuestas que incluyan la telefonía móvil, las que se podran ver oportunamente en el blog de la escuela http://sacrasecundario.blogspot.com.

CONCURSO DE CELUMETRAJES

En mi búsqueda de material para mi tesis una compañera de la Asesoría, Daniela Mollo, me habló de éste certamen, y creo que es una buena oportunidad para docentes creativos que potencien el uso del teléfono celular como propuesta de enseñanza y aprendizaje.

Una exclente oportunidad para que docentes y estudiantes trabajen temas que les incumben hoy a todos como: discriminación, educación vial, violencia, pero no para mostrar aspectos negativos sino situaciones que nos hagan pensar que como sociedad aún tenemos oportunidad de vivir en paz. ¿Utopia?. Tal vez, lo dejo para que ustedes lo piensen.

Fuente: Susana Marinucci

INCLUSION DEL CELULAR EN LA ESCUELA MEDIA

Es el tema que voy a trabajarar en mi tesis para presentar en la Maestría en Educación y Nuevas Tecnologías que me encuentro cursando en la UBA, por lo que les pido a todos los que accedan a este blog me aporten links que me lleven a recopilar material. Por lo pronto para aquellos que no tienen un Iphone (yo tampoco lo poseo) les dejo un simulador que encontré en: http://www.tecnotic.com

Proyecto "Cartele"

A través de un mail recibido de Angelica Abdallah una de las participantes al II Congreso Iberoamericano de Teletrabajo accedí a la página de www.roxanabassi.com.ar allí encontré este vínculo para visitar este Proyecto sumamente creativo y divertido.

En el ámbito educativo siempre estamos reflexionando sobre que hacer con el uso de los teléfonos celulares , ¿no les parece una buena propuesta pedirles a los alumnos que fotografíen carteles callejeros donde se denote entre otras cosas: 1- creatividad, 2-falta de cohesión., 3-faltas de ortografía y otros items que pueden surgir?
Como a mi me gustan los desafíos ya se lo estoy proponiendo a las docentes de lengua de la escuela donde me desempeño.
Este sitio es colaborativo y una vez obtenida la fotografía (también puede ser tomada con máquina de fotos convencional, pero para subirla debe digitalizarse) se envía desde la misma página como archivo adjunto.

Uso del teléfono celular

En el Seminario desarrollado en la Ciudad de Buenos Aires, todos sus diserantes coincidieron en que el Celular llegó al Aula para quedarse y que debemos encontrar una forma creativa para incluirlo en el aula y no prohibirlo.

El Profesor Jerome Morrissey (NCTE -Irlanda) relató una experiencia. En su país hay una decisión de recuperar en los adolescentes el uso del idioma Celta, que lamentablemente por la fuerte influencia del inglés se está perdiendo. Relató que pensaron una forma para que los estudiantes lo practiquen y encontraron esta: Armaron 20 frases de uso común en éste idioma, y les pidieron a los alumnos que se comunicaran a través del teléfono celular utilizándolas en forma de mensaje de texto, aclarándoles que se iba a monitorear esta tarea y que se los iba a calificar por ello. La cuestión es que en un breve lapso no solo utilizaban las 20 frases sino que aumentaron el uso del vocabulario.

Coincido con esto, ya que es más fácil prohibir que buscar una salida. Lo cierto es que estamos desperdiciando una nueva tecnología a la que la industria invierte cada día más dinero en investigación y desarrollo. En breve los celulares podrán grabar video transformándose en un dispositivo MP4. ¿Que vamos hacer los docentes entonces desaprovechar esta oportunidad o pensar cómo incluirlo en nuestras prácticas?. Es un gran desafío, pero sin lugar a dudas hay que intentarlo.
Todos los videos de los ponentes aquí