miércoles, 3 de marzo de 2010

Durante las vacaciones -SIG + MOODLE

Estuve terminando algunas capacitaciones on-line durante éstas vacaciones y uno de ellas fue dictado por la Prof. Cristina Velázquez sobre e-learning utilizando la plataforma moodle. El material proporcionado fue excelente como también los aportes de mis colegas.

Trabajé con la Profesora Amalia Cáceres en la preparación de un curso sobre SIG (Geoposicionamiento) tema en el cual me interesó investigar debido a mis escasos conocimientos sobre el tema.

Es un tema muy interesante que deberían trabajar todos los profesores de Geografía y de otras asignaturas como Economía, Ciencias Sociales, Etc. Estos son algunos de los materiales que preparamos:



Otros materiales:


Mapa Conceptual
http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1H1NW5YDR-20949Q7-1N4/SIG.cmap

Herramientas de trabajo y consulta
http://sig.ign.gob.ar/


http://www.atlasdebuenosaires.gov.ar/aaba/index.php?option=com_content&task=view&id=225&Itemid=106&lang=es

lunes, 1 de marzo de 2010

La Tierra nos estará cancelando el contrato de locación?

Tal parece que ésta es la situación. La Tierra nos está devolviendo tantos años de uso desmedido de sus recursos.

Los grupos ecologistas hace años que nos advierten de estas situaciones, pero no son sólo los gobiernos son los responsables, sino todos nosotros que votamos plataformas que jamás se cumplen y luego tampoco reclamamos.

Nosotros los educadores debemos sembrar en los chicos la idea de cuidar el medio ambiente y trabajar junto a ellos de forma comprometida.

Este video lo tomé prestado del blog http://ecourban-educacion.blogspot.com/ y de forma muy simpática nos pone en tema.


Para explicar a los estudiantes el proceso que se desencadena al producirse un Terremoto,

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=123.456.789.000&ID=92521

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=123.456.789.000&ID=92527

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=123.456.789.000&ID=95937

Noticia: Avanza en la Antártida un iceberg gigante que modificaría las corrientes

http://www.clarin.com/diario/2010/02/28/sociedad/s-02149418.htm

sábado, 6 de febrero de 2010

Sembrando Libertad


Un dia Iris Fernández tuvo una gran idea; y fue la de convocar a una cantidad de docentes y amigos para escribir un libro destinado a chicos con propuestas de actividades utilizando Software Libre.

Así nació: http://www.sembrandolibertad.org/

Nuestra forma de trabajo se desarrolla a través de una Wiki donde se suben los capítulos que vamos aportando y entre todos leemos, opinamos y aportamos para mejorar lo escrito.

A todos nos interesa una educacion de calidad, de ahí que luego de este primer libro para chicos vamos a trabajar en otros destinados a diferente público; Docentes, Abuelos, Educación Superior, de forma tal que el nombre de nuestro grupo se convierta en una realidad.

Y además del aporte realizado aprendo cada día un poquito de más de mis colegas y eso es un lujo que me doy gracias a la generosidad de Iris, el "alma mater".

jueves, 28 de enero de 2010

Convocatoria para proyecto educativo


Busco docentes de Argentina, Uruguay, Chile, Perú, Colombia, Paraguay, Bolivia y Venezuela interesados en participar en un Proyecto educativo para escuela primaria, media y especial en el marco del Bicentenario de la independencia. El proyecto involucra Arte , Historia y TICS. Escribir a marisacon@gmail.com o contactarse por este medio. Gracias

miércoles, 27 de enero de 2010

Las posibilidades que brindan las Redes

Las redes sociales proporcionan materiales increibles. Todo depende de la red de contactos que escojas, como en la vida misma!!! El hecho es que a través de dos de mis contactos accedía a estos materiales:

La Prof. Maria Isabel Presso, compartió en Facebook del sitio No hay tiempo que perder una nota referente al Proyecto educativo digital de Greenpeace sobre Consumo Responsable, http://consumo.greenpeace.es/. Cuenta con múltiples reflexiones y propuestas de acción para los usuarios que podrán así transformar sus entornos más cotidianos y puede ser usado individual y colectivamente, aunque está especialmente diseñado para ser utilizado en contextos educativos con la participación de docentes.



Cenati
c http://www.cenatic.es/ Publicó una nota donde da cuenta de la presentación de un software libre, que permite compartir archivos, calendarios y agendas entre usuarios, al tiempo que facilita el trabajo mediante cualquier programa de ofimática.

¿Cómo funciona? La información se encuentra almacenada en la red, por lo que el usuario puede acceder a sus archivos, modificarlos o verlos tal y como los utilizó la última vez mediante el navegador de cualquier ordenador o teléfono móvil. Pero lo mas importante es el fortalecimiento del trabajo colaborativo entre usuarios y la inclusión de aplicaciones más potentes, completas y fuertes dando pie a la creación del proyecto Nuba.






Nuba http://nuba.morfeo-project.org/?lng=es
Telefónica y Eye OS ya trabajan conjuntamente en Nuba, un proyecto del Plan Avanz@ liderado por Telefónica I+D "cuyo objetivo es el desarrollo de tecnologías claves en la construcción de plataformas de cloud computing".

Para seguir leyendo:

Computación en nube: http://es.wikipedia.org/wiki/Computaci%C3%B3n_en_nube

viernes, 22 de enero de 2010

Programación con Scratch

Como cada uno se divierte como le parece... las vacaciones son el momento en el que me encanta pensar que puedo enseñar. Este año pienso trabajar a principio de año con los chicos de la escuela secundaria con Scratch. ¿Que és Scratch ? En el siguiente tutorial que armé lo explico. Para los que no saben nada del software les comento que es libre, multiplataforma (corre en cualquier Sistema Operativo) y se pueden hacer cosas maravillosas.
Tutorial de Scratch en español

En éste blog pueden encontrar trabajos fantásticos hechos por estudiantes:

http://descubreteca.blogspot.com

jueves, 21 de enero de 2010

Crisis Commons

A través de un Twiteo del Prof Pablo Bongiovanni supe de la existencia de ésta organización.

CrisisCommons reune a expertos tecnológicos, desarrolladores y personal de primera de diferentes áreas para dar una respuesta en torno a la mejora de la tecnología y las prácticas de gestión de crisis humanitaria y de socorro en casos de desastre.

CrisisCommons = Comunidad Tecnológica + Ayuda Humanitaria

Que se está haciendo en estos momentos en Haití?
Se esta trabajando en:

"Craigslist"
Proyecto para la Auto-identificación de las necesidades y solicitudes de ayuda sin fines de lucro entre las operaciones de socorro de Haití y los voluntarios de la tecnología de todo el mundo.

Traducción: Proyecto tecnológico para ayudar en la traducción de las necesidades prioritarias y la existencia de recursos para una mejor distribución.

Haití Basemap: Voluntarios de todo el mundo están usando mapas históricos, imágenes satelitales, y el conocimiento local para crear una base de mapas abierto a Port-au-Prince y otras zonas afectadas de Haití.

Cartografía de las ONG: Son numerosas las ONG que actúan en Haití pero quienes son?, donde actúan? Se trata entonces de una recopilación de información para crear una base de datos de vista de la asistencia de socorro que se despliega en Haití.

Aplicaciones para telefonía móvil: El equipo de aplicaciones móviles está trabajando con otros equipos de proyecto CrisisCamp para que las mísmas se puedan utilizar en teléfonos móviles y ayudar a los usuarios en la localización de noticias, recursos, traducción de idiomas, y herramientas de comunicación visual.

Sistema de reunificación de Familias: Este proyecto se centra en la búsqueda de personas desaparecidas, catálogos, bases de datos y páginas de información. El equipo está ofreciendo sugerencias constructivas para la comunidad internacional en términos de acceso a la información recopilada.

Wiki-Crisis: Este proyecto ayuda a la Radio Nacional Pública en la creación de una Wiki de Crisis para compartir información en tiempo real en un espacio de colaboración, como páginas amarillas de los recursos. El proyecto creó una estructura que puede ser utilizado y adaptado para los acontecimientos futuros.

Linea de Tiempo de Haití: Hay una gran necesidad de comprender la evolución de los acontecimientos, noticias, datos, fotos y video desde el momento del terremoto a través del proceso de recuperación. Este proyecto es una aproximación orgánica a mirar a la serie de eventos, tipos de datos disponibles, cuando se produjeron las acciones, el estado de los acontecimientos, y quién está haciendo qué.

Ajustar el Tweet: Referenciar todo twiteo relevante para pedir ayuda o asistencia oferta con @ epiccolorado lo que facilita la tarea para la gente de esta brindando su ayuda.

Como educadora creo que es fundamental este tipo de organizaciones y que deberíamos trabajar con nuestros estudiantes activamente en proyectos similares. El conocimiento y la esperticia deben tener un costado social de compromiso. Mucho se habla de acortar la brecha digital facilitando el acceso a la tecnología, pero que bueno que ese conocimiento adquirido sirva para mejorar la vida de las personas.

Creatividad a partir de un audio

Este relato forma parte de una instancia de la materia que dicto en la Univ Nacional de José C Paz.  Tiene que ver con un ejercicio utilizan...