¡¡¡¡Viva la Independencia!!!!

Chicos de 2º Año del Primer Ciclo de la EEGB Nº 26 Turno Tarde de Resistencia, Chaco, Argentina cantan a la Patria en el Día de la Independencia.


Hoy más que nunca ¡¡Defendamos nuestra Independencia!!, de aquellos que piensan que todo es válido mientras se obtenga un rédito económico.

Enciclopedia y más...

Accedí a este material a través de los recursos que me son sugeridos en la Diplomatura de Educación y Nuevas Tecnologías que actualmente me encuentro cursando en la Universidad FLACSO (Argentina), y me pareció muy útil para compartir.

Este otro sitio me llegó a través de mi tutora Susana Ibañez, de Inet, en el curso que dicta de Educación tecnológica_Empresa y emprendimiento.

Guía legal

A través de Educ.ar finalicé una capacitación a distancia referida a la Web 2.0 con la profesora Karina Crespo y del material valiosísimo aportado por ella recibí éste. Me pareció un material muy bueno para compartir.

Día de Weblogs

Junto a la Prof. Gabiela Tejada concurrí al Día de Weblog organizado por Matías Dutto en la UP
En general las charlas que se dieron fueron muy interesantes.

Los tópicos fueron:

* Nuevas tecnologías en la empresa por Alex Oxenford de Co-CEO olx.com y fundador de deremate.com, dineromail.com, democraciaviva.org remarcó:

1. "Oír a la gente es una buena idea".
2. "Cuando uno escribe algo, a alguien siempre le interesa".

* Management 2.0, por Juan Carlos Lucas dio su opinión acerca de cuáles son los paradigmas que se van y cuáles los que llegan, y cómo debemos enfrentarlos, encontrarlos, entenderlos
* Experiencias de comunicación sobre escenarios online Roger Shultz , Sebastián Parigi
* Social Media
* Periodismo participativo
* Posibilidades de los medios emergentes
* Los weblogs en la educación
* Emprendimientos web 2.0
* Negocios abiertos
* La industria emergente del nanopublishing,

Blogs de Periodistas:









En la foto pueden observar a: Jorge Búsico, Marcelo Gantman , Rodrigo Santos, Leandro Zanoni, y Luis Majul

La licenciada Cynthia Brodschi relató las experiencias con weblogs en las Escuelas Medias públicas de la Ciudad -Rem-y de Redes Escolares

Guillermo Lutzky expuso una manera distinta de generar conocimiento en las aulas de la ORT a partir de la utilización de los blogs

Edición de Imágenes ON-LINE y Videos

¿Será el fin del Photshop, y de programas similares? Cada día aparecen nuevas herramientas que nos permiten modificar imágenes como:

Picnik es uno de los sitios de edición de fotos online más completo y de diseño más cuidado. Toma fotos de la computadora o de Internet. Da acceso a imágenes alojadas en los sitios Flickr y Picassa Web Albums y las podés imprimir desde allí o enviarla por mail.

Pikipimp.com es un sito que se tomó en serio el jueguito de dibujarle bigotes y anteojos a una cara. Sirve para hacer a las fotos una grandísima cantidad de agregados: sombreros, bigotes, orejas, anteojos, joyas, tatuajes, y más y más. En él hay que subir la foto, tomar con el mouse los elementos que se quieran agregar, arrastrarlos, ajustarles la ubicación, el tamaño, etc. pegar pegar las fotos en un sitio web o en un weblog. Las fotos retocadas no se guardan en alta resolución.

Pixenate, La página está en castellano, y propone tres pasos: Elegir una foto para editar —esté ésta en la computadora o en Internet—, subirla al sitio, aplicarle herramientas como mejoramiento automático, cortar un sector, cambiarle el tamaño, rotarla y corregir ojos rojos, transformarla en sepia, entre otras.

Snipshot todo gira en torno a la sencillez. Hay que entrar, hacer clic en Browse, elegir la foto de la PC que se quiera editar y hacer clic en Abrir. Lo próximo que se verá será la foto elegida desplegada en el monitor, y sobre ella botones para cambiarle el tamaño; recortarla; mejorarle el color, el brillo, el contraste, la saturación. Cuando la imagen está lista, la foto se guardará en el sitio Flick, en WebShots, o en la PC

Videos

Cuts sirve para agregarle a los videos digitales subtítulos y efectos de sonido. También permite insertar cortes en el video y el efecto conocido como "loop". Presenta tres líneas de tiempo paralelas; una para la imagen, otra para el sonido y la tercera para los subtítulos. Para agregar un subtítulo, un corte o un efecto solo hay que tomarlo y ajustarlo en el punto deseado de la línea de tiempo. Eso es todo.

Mojiti sirve para superponer a los videos globos de texto fijos y animados, subtítulos, fotos, audios (para lo que se necesita un micrófono) o imágenes (es necesario una webcam).


En Eyespot podés subir videos esta herramienta ha incluído una serie de efectos digitales nuevos, que se unen a los efectos básicos ya existenes, lo que nos permite hacer montajes bastante personales.


Fuente: http://www.clarin.com/suplementos/informatica/2007/06/06/f-00211.htm

Copyright vs. Creative Commons

¿Es C opuesto a CC?

HACER UN VIDEO CLIP ON LINE

Elizabeth Ercoli , profesora de Inglés, me contó que en un libro de actividades para docentes se mencionaba este sitio como opción para trabajar con los alumnos.

Si bien es un poco limitado en las opciones para seleccionar , fondos, personajes y música de fondo es muy fácil de editar. Será cuestión de probarlo y que nuestros alumnos nos sorprendan con sus producciones. Yo me animé y armé esta movie.