Software Libre en Educación y en la Administración Pública

A través de Edgardo Silvi integrante de Gleducar y de Solar accedí a este material. El mismo consiste en una clara explicación de porque usan en Italia software Libre tanto en Educación como en la Administración Pública y sobre el dinero que se ahorran al no tener que pagar licencias. Para aprender ¿no?

Animarse sólo eso

Cuando encuentro videos como estos pienso en aquellos docentes que aún no incorporan la tecnología en sus prácticas diarias y en todas las posibilidades que se están perdiendo.
A través de una capacitación que estoy realizando en Educared sobre La inclusión en la escuela a través de la accesibilidad accedí a este material.
Son varias mis reflexiones:

Si los docentes esperamos primero dominar la tecnología para luego incorporarla en el aula estamos "fritos", porque siempre van a aparecer otras que reemplacen las que está en uso, por lo que sólo es cuestión de animarse, apoyarse y confiar en esos mismos estudiantes que pueden tener un manejo excelente de la tecnología pero que les falta el "para que", "con que objeto", para lo que nosotros contamos con nuestras competencias.

Y si no observen esta pizarra digital y la potencialidad que se puede desplegar, y ni hablar de lo que podrían realizar los maestros de estudiantes con capacidades diferentes.

En este link podran ver cómo se puede utilizar en Arte y Diseño

E-museo

A través del blog de mi amiga la Prof Ana Maria Bravo supe de la inauguración del Sistema de Museos Virtuales de la Universidad Autónoma Metropolitana de México.

Muy sobrio su entorno podemos acceder a distintos museos

Museo Virtual Interactivo, en sus salas de exposición se muestra diversas temáticas, y autores de las artes visuales, las ciencias y la cultura material, enfatizando en la descripción de sus fuentes, conceptos y poéticas.


Museo Virtual Interactivo, en sus salas de exposición se describe y explica el origen y la morphogénesis de dos obras de la ciencia y la poética arquitectónica de Norman Foster: métodos de abstracción, analogías, metáforas, resemantizaciones y transformaciones.

Museo virtual interactivo de la poética del hábitat inteligente, exposiciones didácticas de las otras visiones del hábitar.
Exhibiciones de autores y tipologías que rompen e inauguran paradigmas.

Museo virtual interactivo, exposiciones de inferencias y referencias.Mapa cognitivo - óptico de sinapsis: Conceptualización y Visualización de los orígenes y los procesos de abstracción
(naturaleza-objetos mentales) correlaciones y conversiones propositivas y perceptualización de analogías morfo-topológicas.

Basura Digital

Deberíamos ser responsables de la Basura Digital que producimos. ¿Dónde va a parar la basura digital? Es algo que seguramente no nos planteamos.

La señal de cable INFINITO, va a emitir un programa de investigación denominado "BASURA DIGITAL".

Un documental que expone el punto débil del incesante comercio tóxico mundial. Cómo los deshechos ecológicos -llamados "de reciclaje"- se colectan diariamente en Norteamérica y Europa y son enviados a países en vía de desarrollo por agentes industriales.

No lo veamos como algo que sucede tan lejos, porque no hay que olvidarse que lamentablemente nuestros gobernantes ven un "filón" en esto y no sería la primera ni la última vez que a espaldas del pueblo se firman "negocios" cómo estos. No hay que olvidarse de los residuos radiactivos en la localidad de Ezeiza. Mas información...

Franco Iacomela, me acercó la siguiente información: Adiestramiento para muchos, educación para pocos desde donde pueden acceder a un archivo en formato pdf cuyo título es: "Las computadoras son Tóxicas"

Emisión:
MÉXICO/COLOMBIA: MARTES 8 DE ENERO A LAS 10:30PM.

CHILE/VENEZUELA: MIÉRCOLES 9 DE ENERO A LA 1:30HS.

ARGENTINA: MARTES 8 DE ENERO A LAS 22:30HS.

Robótica + Planeta Rasti

República Rasti, es un programa que se trasmite on-line donde se presentan las novedades de este Juguete Tradicional.
Para aquellos que no lo conocen los "rasti" son ladrillos de encastre que sumados a los motores y a los engranajes que también traen, se puede armar lo que nuestra creatividad nos permita.

Sumado a esto Marcelo Duschkin los incorporó a sus trabajos de Robótica educativa por lo que la potencialidad es enorme. El mismo lo explica claramente en el siguiente video.

Experiencias didácticas con inclusión de TICs III

Otro de los profesores decididos a innovar en sus prácticas docentes fue Marcelo Rodríguez del área de Plástica. Nos cuenta su experiencia de este año:





Los trabajos de los alumnos pueden verse en:

http://viajealcentrodelatierradesdelsacra.blogspot.com/

http://sacracinemudo.blogspot.com/

Consideramos algunos de ellos como destacados:

Experiencias didácticas con inclusión de TICs II

La profesora de Lengua Soledad Marchese cuenta su experiencia realizada durante el 2007 en el Instituto Sacratísimo Corazón de Jesús, recibiendo asesoría en inclusión de TIC:





Los alumnos y la docente muestran sus trabajos en: http://espeligrosoleer.blogspot.com/