Las posibilidades que brindan las Redes

Las redes sociales proporcionan materiales increibles. Todo depende de la red de contactos que escojas, como en la vida misma!!! El hecho es que a través de dos de mis contactos accedía a estos materiales:

La Prof. Maria Isabel Presso, compartió en Facebook del sitio No hay tiempo que perder una nota referente al Proyecto educativo digital de Greenpeace sobre Consumo Responsable, http://consumo.greenpeace.es/. Cuenta con múltiples reflexiones y propuestas de acción para los usuarios que podrán así transformar sus entornos más cotidianos y puede ser usado individual y colectivamente, aunque está especialmente diseñado para ser utilizado en contextos educativos con la participación de docentes.

Cenatic http://www.cenatic.es/ Publicó una nota donde da cuenta de la presentación de un software libre, que permite compartir archivos, calendarios y agendas entre usuarios, al tiempo que facilita el trabajo mediante cualquier programa de ofimática.

¿Cómo funciona? La información se encuentra almacenada en la red, por lo que el usuario puede acceder a sus archivos, modificarlos o verlos tal y como los utilizó la última vez mediante el navegador de cualquier ordenador o teléfono móvil. Pero lo mas importante es el fortalecimiento del trabajo colaborativo entre usuarios y la inclusión de aplicaciones más potentes, completas y fuertes dando pie a la creación del proyecto Nuba.

Nuba http://nuba.morfeo-project.org/?lng=es
Telefónica y Eye OS ya trabajan conjuntamente en Nuba, un proyecto del Plan Avanz@ liderado por Telefónica I+D "cuyo objetivo es el desarrollo de tecnologías claves en la construcción de plataformas de cloud computing".

Para seguir leyendo:

Computación en nube: http://es.wikipedia.org/wiki/Computaci%C3%B3n_en_nube

Programación con Scratch

Como cada uno se divierte como le parece... las vacaciones son el momento en el que me encanta pensar que puedo enseñar. Este año pienso trabajar a principio de año con los chicos de la escuela secundaria con Scratch. ¿Que és Scratch ? En el siguiente tutorial que armé lo explico. Para los que no saben nada del software les comento que es libre, multiplataforma (corre en cualquier Sistema Operativo) y se pueden hacer cosas maravillosas.
Tutorial de Scratch en español

En éste blog pueden encontrar trabajos fantásticos hechos por estudiantes:

http://descubreteca.blogspot.com

Crisis Commons

A través de un Twiteo del Prof Pablo Bongiovanni supe de la existencia de ésta organización.

CrisisCommons reune a expertos tecnológicos, desarrolladores y personal de primera de diferentes áreas para dar una respuesta en torno a la mejora de la tecnología y las prácticas de gestión de crisis humanitaria y de socorro en casos de desastre.

CrisisCommons = Comunidad Tecnológica + Ayuda Humanitaria

Que se está haciendo en estos momentos en Haití?
Se esta trabajando en:

"Craigslist" Proyecto para la Auto-identificación de las necesidades y solicitudes de ayuda sin fines de lucro entre las operaciones de socorro de Haití y los voluntarios de la tecnología de todo el mundo.

Traducción: Proyecto tecnológico para ayudar en la traducción de las necesidades prioritarias y la existencia de recursos para una mejor distribución.

Haití Basemap: Voluntarios de todo el mundo están usando mapas históricos, imágenes satelitales, y el conocimiento local para crear una base de mapas abierto a Port-au-Prince y otras zonas afectadas de Haití.

Cartografía de las ONG: Son numerosas las ONG que actúan en Haití pero quienes son?, donde actúan? Se trata entonces de una recopilación de información para crear una base de datos de vista de la asistencia de socorro que se despliega en Haití.

Aplicaciones para telefonía móvil: El equipo de aplicaciones móviles está trabajando con otros equipos de proyecto CrisisCamp para que las mísmas se puedan utilizar en teléfonos móviles y ayudar a los usuarios en la localización de noticias, recursos, traducción de idiomas, y herramientas de comunicación visual.

Sistema de reunificación de Familias: Este proyecto se centra en la búsqueda de personas desaparecidas, catálogos, bases de datos y páginas de información. El equipo está ofreciendo sugerencias constructivas para la comunidad internacional en términos de acceso a la información recopilada.

Wiki-Crisis: Este proyecto ayuda a la Radio Nacional Pública en la creación de una Wiki de Crisis para compartir información en tiempo real en un espacio de colaboración, como páginas amarillas de los recursos. El proyecto creó una estructura que puede ser utilizado y adaptado para los acontecimientos futuros.

Linea de Tiempo de Haití: Hay una gran necesidad de comprender la evolución de los acontecimientos, noticias, datos, fotos y video desde el momento del terremoto a través del proceso de recuperación. Este proyecto es una aproximación orgánica a mirar a la serie de eventos, tipos de datos disponibles, cuando se produjeron las acciones, el estado de los acontecimientos, y quién está haciendo qué.

Ajustar el Tweet: Referenciar todo twiteo relevante para pedir ayuda o asistencia oferta con @ epiccolorado lo que facilita la tarea para la gente de esta brindando su ayuda.

Como educadora creo que es fundamental este tipo de organizaciones y que deberíamos trabajar con nuestros estudiantes activamente en proyectos similares. El conocimiento y la esperticia deben tener un costado social de compromiso. Mucho se habla de acortar la brecha digital facilitando el acceso a la tecnología, pero que bueno que ese conocimiento adquirido sirva para mejorar la vida de las personas.

La educación está evolucionando?

El siguiente material lo obtuve en el curso que estoy realizando sobre el Uso de celulares en forma pedagógica dictado por la Prof Nancy Camus. Los invito a verlos y a reflexionar sobre los cambios en nuestra sociedad cada día más y más tecnificada.



Parte 2:

http://www.youtube.com/watch?v=YQ5HJMo9dHo


Parte 3:
http://www.youtube.com/watch?v=JsrrrScOY_I

Parte 4

http://www.youtube.com/watch?v=brIXsav8ofg

Parte 5

http://www.youtube.com/watch?v=NMZ_5R-ctX0

Parte 6

http://www.youtube.com/watch?v=Amum5LO-vRk

Parte 7

http://www.youtube.com/watch?v=B77q7bzvSBU

Creo sinceramente que si no nos preparamos y pensamos de forma innovadora como trabajar con nuestros estudiantes a partir de la inclusión de la tecnología en el aula los perderemos en el camino.

Links interesantes

http://saladehistoria.com/wp/2009/02/10/uso-del-celular-en-la-sala-de-clases/

http://www.elpais.com/articulo/educacion/conocimiento/escolar/vez/irreal/elpepusoc/20071126elpepiedu_3/Tes

http://www.tecnotic.com/node/746 10 Ideas para usar Twitter en el aula

Video producido por Karina Crespo para seguir pensando:

Geekonomía. Un radar para producir en el postdigitalismo

Ya esta disponible último trabajo del Dr. Hugo Pardo Kuklinski : "Geekonomía. Un radar para producir en el postdigitalismo". El mísmo es de acceso gratuito publicado con licencia Creative Commons y se puede descargar desde aquí:
http://www.publicacions.ub.es/liberweb/geekonomia/

En el siguiente link pueden leer una interesante entrevista realizada al Dr Kuklisnki http://www.abc.com.py/abc/nota/67091-Experto-insta-a-docentes-a-usar-nuevas-tecnolog%C3%ADas/

Otro libro que sumo a mi lista de pendientes para leer antes que comiencen las clases...

Fuente del video : Dolores Reig: http://www.dreig.eu/caparazon/


Reportaje en el diario La Nación (link proporcionado por Melania Ottaviano)
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1225310

Cuanto más dura es la prueba; mayor es el triunfo

Gracias a la generosidad de la Prof. Gabriela Tejada es que accedí al siguiente material que comparto:
El corto “The Butterfly Circus”, coprotagonizado por el actor mexicano Eduardo Verástegui, ha ganado el primer premio del concurso de cortos “The Doorpost Film Project". Este premio, de 100.000 dólares, reconoce el aporte del corto a la promoción de valores como la esperanza y la dignidad humana. El proyecto “The Doorpost” pretende descubrir a cineastas “visionarios” que busquen con sus obras la verdad y la promoción de una serie de valores universales. En esta ocasión, los valores eran la esperanza, el perdón, la humildad, la alegría, la libertad y la redención.
El corto, y como consecuencia esta iniciativa, se han conocido en España gracias a la fama que alcanzó Eduardo Verástegui con la película “Bella”, que, entre otros muchos premios, recibió el Premio Familia de CinemaNet.





Todos nacemos y crecemos con diferentes dificultades, pero la forma en que podemos encauzar la vida es lo que nos diferencia. Todos podemos construir en positivo, sólo hay que intentarlo

Tecnicatura Oficial y Gratuita

Está abierta la inscripción para el ciclo lectivo 2010 del IFTS (Instituto de Formación técnica Superior) Nº 27 que dicta la Tecnicatura Superior en Interpretación de Lenguaje de Señas Argentina, única carrera gratuita con título oficial que permite a los egresados desempeñarse como intérpretes en los ámbitos judiciales, educativos, de salud y de medios de comunicación.

Damian Rizzi, Jefe de Prensa del área de Cine, hace este pedido muy especial: "A principios del año 2009 esta escuela estuvo a punto de cerrar sus puerta por falta de alumnos. La colaboración de todos ustedes hizo que la escuela siguiera adelante. Ahora, al cierre de este año lectivo, es que les pido si pueden publicarlo o reenviarlo a sus contactos, para que esta escuela no cierre sus puertas y continúe brindando la formación en esta carrera con titulo oficial y gratuita y de gran ayuda para la comunidad. DAMIAN RIZZI (5411) 4432-1772 15-5578-3901"

Para información e inscripción los interesados tienen que dirigirse a Avda .Asamblea 1221 - Ciudad de BUENOS AIRES, Argentina, en el horario de 19 a 21. Teléfono (5411) 4923-0115.