¿Por qué no hacer experiencias con los chicos no solo con la proyección de la serie de videos de la colección, sino alentarlos a crear sus propias historietas en las que puedan desarrollar temas de Física, Matemática, etc?
Muchos docentes se quejan de que los chic@s copian y pegan y sinceramente creo que el problema está en la propuesta de trabajo. Si como docentes no nos atrevemos a pensar propuestas diferentes, no nos quejemos entonces cuando ellos entregan los trabajos!!!!!.
Otra información interesante referida al mismo tema en: http://www.divulgauned.es/spip.php?article153
La física imposible de los dibujos animados
http://www.educ.ar/educar/site/educar/porpup.html?uri=urn:kbee:30ffc6f0-a11f-11dd-9b37-00163e000038
Otra información interesante referida al mismo tema en: http://www.divulgauned.es/spip.php?article153
La física imposible de los dibujos animados
http://www.educ.ar/educar/site/educar/porpup.html?uri=urn:kbee:30ffc6f0-a11f-11dd-9b37-00163e000038
1 comentario:
Me parece una reflexión interesante, Marisa. No hay nada como estimular la imaginación y l creatividad de las personas para que intenten por sus propios medios descubrir el mundo que les rodea.
Y quitarles el miedo a preguntar.
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